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教育部高校分析测试中心主任年会在我校召开-大连理工新闻网

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  教育部高校分析测试中心主任年会在我校召开-大连理工新闻网
教育部高校分析测试中心主任年会在我校召开 作者:张华 高占明 徐强 来源:化工与环境生命学部 时间:2012-07-20 15:04 由高校分析测试中心研究会主办,我校化学分析测试中心和振动与强度测试中心共同承办的第二十一届教育部高校分析测试中心主任年会于7月16日至20日在伯川图书馆举行。我校副校长曲景平教授、教育部科技发展中心网络信息处曾艳处长、中国分析测试协会前副理事长王顺昌研究员、教育部高校分析测试中心研究会理事长冯建跃教授(浙江大学)、副理事长鲁非教授(中国科技大学)、副理事长兼秘书长李崧教授(北京师范大学)及武汉大学胡继明教授等出席了会议。我校化工与环境生命学部李杨部长、实验室与设备管理处郝云忱处长、化学分析测试中心张华主任以及振动与强度测试中心司炳君经理等出席本次年会。开幕式由我校化学分析测试中心张华教授主持。来自全国60余所高校的分析测试中心主任及副主任,岛津、赛默飞世尔、布鲁克、安捷伦、PE、FEI以及徕卡等十余家厂商代表共130余位参加了本次年会。 大连理工大学副校长曲景平教授在开幕式上讲话指出,分析测试中心是提高高校办学质量的重要组成部分,高水平分析测试中心,在人才培养、科学研究、学科建设,服务社会等各方面都发挥了重要的支撑作用,随着“211”和“985”工程的实施和推进,高校分析测试中心在不断提高建设水平的同时,也面临新的机遇和挑战,在国家实施“协同创新”计划中,着力发挥和提升分析测试中心的功能,是我们共同的责任。曲景平说,大连理工大学高度重视并卓有成效的加强分析测试中心建设,近年来,学校本着整合资源、加大投入、提升功能、做好服务的基本原则,积极推动学校、学部、学院三级分析测试平台联动,重点建设好校级分析测试中心。切实把分析测试中心优质的资源,更多的汇聚到创新型人才培养和专业建设;更好的支撑高水平的科学研究和学科建设;更广泛的服务社会和对外交流;更扎实的开展分析测试仪器的自主研发和功能提升。本次教育部高校分析测试中心主任年会在我校顺利召开,为我校公共分析测试平台建设和发展提供了良好的学习机会。我们将以本次会议为契机,认真学习兄弟高校的先进经验。 曾艳处长希望高校测试中心要跟上时代的潮流,要不断探索在新的背景下、在新的历史机遇区找到自己的定位,实现自身持续的发展。同时希望本次大会选出的新一届理事会能不负众望,更好的凝聚力量,多做实事,最终能促进高校人才培养环境、科研环境、社会服务水平的提升,增强各高校分析测试中心的实力和地位。 王顺昌研究员也对中国的分析测试事业寄予厚望:分析测试事业越来越繁荣,这和各级领导关心和支持是分不开的。高校的分析测试中心在全国分析测试事业中是一个非常重要的力量。高校的分析测试机构不能等同于社会上的商业测试机构,高校的分析测试机构必须紧紧地同学校的学科建设,同学校的科研、教学紧密地联系在一起并为其服务。为此,需要提升高校的分析测试机构的服务水准,使大型仪器能充分发挥其作用,为大学的人才培养、科研水平的提高及成果的推广做出贡献。 冯建跃教授介绍了研究会的主要工作:打造了交流互动平台,推进高校测试中心的和谐发展;加强规范管理,探讨高校实验室资质认证工作如何适应新形势的发展;积极开展西部落后地区和西藏地区的扶贫支教等社会活动。随后冯教授还介绍了本次研究会主要交流和研讨的内容。最后冯教授代表研究会感谢国家教育部科技发展中心对研究会一如既往的关心,感谢大连理工大学以及所携两个测试中心对本次主任年会的大力支持和辛勤劳动,感谢各仪器厂商对本次会议的友情赞助。 随后,武汉大学胡继明教授受科技部和教育部相关司局的委托,对全国高校18所高校和21个测试中心进行了调研,在本年会上作了题为《中国高等学校大型仪器设备共享的观察与思考》的专题报告;南京大学董林教授作了《高水平大学的建设离不开实体化校级分析测试平台的支撑》的专题报告;中国科技大学鲁非教授作了《“论十大关系”—兼谈分析测试中心发展与定位》的专题报告;上海交通大学梁齐教授作了《大型仪器技术队伍的分类管理、考核与评价》的专题报告;东华大学查刘生作了《分析测试中心应为学校人才培养发挥积极的促进作用》的专题报告。 接下来的分组讨论中,各位代表积极汇报了各自的分析测试中心发展情况,探讨了公共测试平台的自身定位和建设经验。还对高校分测试中心的运行模式、管理机制和实验室资质认定工作进行了热烈、深入的交流和探讨。 近年来,随着“985工程”和“211工程”建设规划的实施,各高校分析测试中心的建设和发展迎来了新的发展机遇,大型仪器设备得到了较大的改善,面对新的机遇和挑战,如何及时确定和调整自身定位,通过大型仪器资源的整合建设校级公共测试的共享平台,为教学、科研发展提供更强有力的支撑是各测试中心面临的现实而迫切的问题。就该问题,与会代表形成了以下几点共识: 一、以服务为中心。公共测试平台的首要任务是为学校的教学和科研工作服务,并提高为全校师生服务能力和质量。二、建设好人才队伍。通过引进和培养,提高分析测试技术队伍的软实力,建立一套合理的评价体系,为“人尽其才”提供依据,稳定高素质专业队伍。三、构建共享平台。通过大型仪器资源的整合和共享构建多层次的分析测试平台,提高仪器设备的使用效率和效益,做好校内服务的前提下,积极为地方的经济建设服务,实现大型分析测试仪器的地区共享。四、建设并做好高校计量认证。以此为契机快速规范中心管理,促进分析测试能力和水平的提升。 本届论坛还完成了教育部高校分析测试中心主任年会换届选举工作,选举出新一届理事会并投票选举产生了下届年会的承办单位——南京大学。本届年会的成功举办进一步提高了大连理工大学化学分析测试中心及振动与强度测试中心在全国高校的知名度和影响力。 与会期间,各位代表还参观了大连理工大学西部校区化学分析测试中心办公大楼。



         

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